Welchen Leistungskurs soll ich wählen?

In den meisten Bundesländern steht in der Oberstufe die Wahl zweier Leistungs- und mehrerer Grundkurse an. Gerade die Entscheidung über die beiden Schwerpunktfächer kann ganz schön schwierig sein, schließlich verbringt man nicht nur viel Zeit in diesen Stunden, auch für den Erfolg der Abiturprüfungen ist die Auswahl entscheidend.

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Ich muss sagen, dass ich damals die Leistungskurse ziemlich nach sympathie zu den lehrern gewählt habe (finde ich immer noch sehr wichtig) und nach inhalt. Im nachhinein haben meine LKs auch nie wirklich eine Rolle gespielt... seit euch dessen bewusst, dass im studium das LK Wissen normalerweise in den ersten 4 Wochen abgehandelt ist... dh. ihr muesst es sowieso nachholen. ich habe z.b. etwas studiert, was ich nur im gk hatte und keine probleme gehabt.

Ich hatte noch nicht einmal die Wahl zwischen Grund- und Leistungskursen. Ging nämlich nach einem neuen System, deshalb sollte sich da wirklich keiner verrückt machen.

Außerdem sollte man bei der Wahl des LKs nicht nur bedenken, worin man richtig gut ist, sondern auch bedenken, wofür man mehr Zeit investieren möchte. Im LK kann der Anspruch zwar höher sein, letztendlich sind aber die Stunden einfach mehr (das heißt Themen können detaillierter besprochen werden, dementsprechend ist das Ausbügeln von Fehlern auch einfacher) und der Kurs wird höher gewertet.

Es gibt nicht viel, für das es sich zu quälen lohnt, und Schule gehört zumindest in der Oberstufe m. E. nicht dazu.

Daher sollte man die Fächer, die man jeden Tag hat, in erster Linie im Hinblick darauf wählen, dass man dort seinen Spaß hat, und dass einem das dort gebotene auch wirklich interessiert. Mir jedenfalls tun alle die Leid, die ihre LK´e nach dem Prinzip des kleinsten Übels wählen müssen oder schon mit Blick auf die ihre künftige Karriere wählen. Schon eher sind da Gründe der Zweckmäßigkeit zu akzeptieren, aber am besten ist natürlich, wenn man Freude an dem gewählten Fach hat; Erfolge stellen sich dann erfahrungsgemäß von alleine ein. Aber auch eine gute, kleine Truppe, ein netter Lehrer sind echt eine Überlegung wert; mehr jedenfalls als ein Massen- LK, den 2/3 nur aus Not "gewählt" haben, weil sie für alles andere zu blöd waren. Vorsicht vor Bio,- Deutsch,- und Geschichte- LK´n; da hocken all die, die eh keinen Plan haben. In solch einer Umgebung wird auch die größte Leuchte bald zur trüben Funzel.

Wer schon sicher weiß, dass er ein bestimmtes Studium zu ergreifen gedenkt, kann sich einen LK in der gleichen Richtung sparen, da alles im Studium sowieso nochmal in aller Gründlichkeit dran kommt. Besser wäre also die Wahl eines Fachs, mit dem man später eher weniger in Berührung kommt. Eine Fremdsprache zu vertiefen z.B. kann ich nur jedem angehenden Naturwissenschaftler empfehlen, einen Mathe- LK jedoch nicht. (Grundkurs reicht völlig)

Mir hat mein Englisch- KL wirklich was gebracht. Die Truppe war super, der Lehrer voll in Ordnung und mein Englisch ist heute als "verhandlungssicher" zu beschreiben. Das freut jeden Arbeitgeber unabhängig von der Branche. Im Chemie LK habe ich eine Menge Dinge gelernt, die mir auch im Alltag heute noch nützlich sind, und sei es nur, dass ich die Inhaltsangebe auf der Duschgel- Flasche verstehe. Mein Verfahrenstechnik- Studium war später eher Physik- lastig, so dass es nicht weiter schlimm war, dass ich Physik nach der 11. Klasse abgewählt hatte. (und, wie gesagt, Mathe GK reicht völlig)