Diplomarbeitenbörse

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(Fachbereiche): Erziehungswissenschaften Lehr- / und Lernmittel

Lehr- / und Lernmittel
Anforderungen an die Avatargestaltung für online Lehr-/Lernszenarien am Beispiel von Second Life Marie-Louise Neumann
Kreativitätstechniken zur Ideenfindung Pascal Holzer
Web 2.0-Technologien André Hoffmann
Konzeption und Implementierung von multimedialen Lehrveranstaltungen im Rahmen der Hochschullehre Marius Schönberger
Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0 gestützten Szenarien in der beruflichen Bildung Juliane Götze
The Use of Pop Songs in the EFL Classroom Ornerová Lenka
Bildungskonzept zum Erwerb reflexiver Handlungsfähigkeit im Umgang mit den Neuen Medien Jörg Seemann
Zur Frage geeigneter Leselernkonzepte für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung Sabrina Gill
Förderung des Leseverständnisses mit kooperativen und selbstgesteuerten Lernformen Philip König
Küche als Lernort für naturwissenschaftliche Experimente und Grunderfahrungen Doreen Werner
Didaktische Maßnahmen zur Förderung und Unterstützung des Lernens in Online-Seminaren Axel Pathe
Rapucation Robin Haefs
Handreichungen und Unterrichtsgestaltung mit der Lernsoftware Oeconimix für Lehrer Dieter Ewerth
Evaluation von Lehr- und Lernprozessen als Beitrag zur Entwicklung der Unterrichtsqualität Patrick Eckert
Lern- und Wissensmanagement unter Einsatz von Web 2.0-Anwendungen Inna Schmidt
Zusammenhänge zwischen Mediennutzung und Gewalthandlungen bei Kindern Manuela Altendorf
Zukunft der Politischen Bildung Gerhard William
Neue Lehr- und Lernformen im Spiegel der pädagogischen Praxis Tanja Breitfeld
Entwicklung und Konzeption des E-Learning Moduls "Recruiting" für den Fachbereich BWL Evelyn Hohlbein
Die Spielgeschichte im pädagogischen Diskurs und als Medium Katharina Jung
Entwicklung eines Evaluationsdesigns auf Basis der PAS 1032-1 Regine Hilt
Die E-Learning Umgebung learncom Daniel Backhausen
Konzeption und Gestaltung einer multimedialen Spielgeschichte zur Schreib- und Leseförderung Maika Paetzold
Contententwicklung im e-Learning Tobias Ott
Leseförderung durch einen jahrgangsübergreifenden Leseclub mit Büchern des Autors Peter Härtling
Lernsoftware im Unterricht Jens Ludwig
Neue Medien und erziehungswissenschaftliche Innovationsprozesse in Schulen Annabell Preussler
Das Holocaustbewußtsein im Spiegel deutscher und israelischer Schulgeschichtsbücher Sandra Anusiewicz
Computergestützte Lernsysteme als Realisierung von Konzepten des selbstorganisierten Lernens im schulischen Kontext Brunhild Arnswald
Lernen im Internet Jasminka Letzas
Die Frau im alten Rom Heike Büttner
Schul-Spuren Stefan Rogal
Die Zeit des Schweigens ist vorbei... Biblische und historische Frauengestalten in evangelischen Religionsbüchern für die Sekundarstufe I des Gymnasiums Renate Hofmann
Der Einsatz computergestützter Lernmedien in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung Petra Krug
Telelernen via elektronisches Netz Michael Peuntner
Internetarbeit in der Jugendarbeit Christian Persch
Die Bedeutung der ISO 9000 als Instrument der Qualitätssicherung in der Weiterbildung unter fachdidaktischer Perspektive Gudrun Lütje
Spielzeug zum Bauen und Konstruieren und seine Bedeutung für 6 - 12 jährige Kinder in der Einschätzung sozialpädagogischer Fachkräfte Mathias Matzeit